Институт транспорта и связи TSI ежегодно организует программы обмена, также называемые как «летняя школа», где приезжие из других стран студенты имеют возможность расширять своё мировоззрение за счет межкультурного опыта. Погрузитесь в эту атмосферу вместе с участниками программы летней школы –
студентами программы обучения кибербезопасности в университете EPITA (Франция) и начинающими компьютерными инженерами программного обеспечения в Google. Интервью с Сарой и Робертом комментирует и.о. декана инженерного факультета TSI – профессор, Ph.D. Эммануэль Мерчан.
Путешествие в новую страну – это всегда захватывающий опыт. Описывая свои ожидания, молодые люди признают, что их предположения отличались. «Я была сначала немного напугана, так как впервые приезжаю в страну, о которой ничего не знаю с точки зрения культуры!» – делится Сара Буамама (21 год).
20-летний Роберт Нанчуанг Нанчуанг говорит, что у него, наоборот, было много амбициозных намерений по отношению к предстоящему опыту: «Я приехал сюда с большими и положительными ожиданиями, ведь у меня есть друг, который рассказывал мне только хорошие вещи о Латвии и о TSI. Он был тут в прошлом году по той же причине, что и я сегодня».
И Сара, и Роберт выражают свои мнения с точки зрения соприкосновения со многими культурами: несмотря на то, что ребята приехали к Ригу из Парижа, Сара родом из Марокко, а Роберт – из Камеруна.
«Со стороны TSI, проведение ежегодных летних школ позволяет нам продемонстрировать талантливым студентам со всего мира наш научно-образовательный уровень в области Интернета вещей (IoT) и киберфизических систем. Это шанс установить отношения, которые могут привести к будущим научным сотрудничествам на международном уровне», – комментирует и.о. декана инженерного факультета TSI – профессор, Ph.D. Эммануэль Мерчан.
Описывая свой опыт обучения в формате летней школы, Роберт и Сара подчеркивают ценность профессионального подхода преподавателей и тщательно продуманного содержания курсов.
Согласно личному опыту Сары: «Профессоры имели качественный практический подход к курсам и проведению занятий, в частности». Девушка также нашла то, что дополняет ее профессиональный опыт: «Практическая сторона кибербезопасности обычно сводится к написанию кода, поэтому нет возможности, так сказать, «пощупать» свою работу или ее элементы, но это было возможно во время учебного опыта здесь. В TSI было так интересно не только программировать, но и фактически выполнять работу с проводами и другими элементами вручную!»
Описывая свои впечатления, Роберт признается: «Я с большим удовольствием участвовал в процессе обучения. Я даже отметил как «сделано» некоторые вещи из своего личного профессионального списка целей. До этого я их вечно откладывал.»
Роберт имел опыт международного обучения в другой стране в прошлом году, и сравнивая его с опытом в TSI, он замечает, что «хотя и там у нас был положительный опыт, но они предлагали курсы, менее связанные с нашей областью обучения».
Профессор Ph.D. Эммануэль Мерчан описывает программу обмена летней школы как обогащающую для академического персонала TSI, в том числе: «Взаимодействие со студентами из различных стран и культур заставляет нас и мыслить о наших специализациях по-новому, и пересматривать свои внутренние установки. Подготовка интенсивных кратковременных курсов также поддерживает наши преподавательские навыки в хорошей форме», – говорит он.
И Сара, и Роберт были наиболее впечатлены курсом, связанным с киберфизическими системами. «Мы получили важные навыки- основы, применимые в нашей дальнейшей работе. Я считаю, что это был курс, который дал нам универсальные и полезные знания. Было здорово получить этот практический опыт», – говорит Роберт. Сара упоминает, что несмотря на то, что программа обмена была ограничена парой недель, курс был разработан так, чтобы у студентов было «достаточно времени для углубления в вопросы при выполнении заданий» и комментирует: «Курсы были особо ориентированы на практику. Профессоры всегда были рядом, чтобы помочь нам и мне понравилось, что каждый преподаватель был действительно вовлечён в процесс на занятиях и постоянно коммуницировал с нами – задавал вопросы и убеждался, что мы все поняли. Мне понравилось, как внимательны они были, чтобы помочь нам освоить материал.»
И Сара, и Роберт признают, что заинтересовались возможностью также и посетить лекции или мастер-классы на тему латышского языка и истории культуры, характеризуя такую потенциальную возможность как «очень ценную для ознакомления со страной и её жителями».
Э. Мерчан подчеркивает: «Программа летней школы может вызывать некоторые межкультурные сложности, когда студенты приспосабливаются к новой среде и образовательным нормам. Но это также возможность для ценного обмена мнениями и взглядами или даже обновления норм обучения. Мы видели, как студенты из разных стран образовывают крепкую дружбу через коммуникацию во время совместной учебы. Как сами студенты, так и преподаватели начинают смотреть на те или иные вопросы под новым углом.»
Молодые люди были приятно удивлены культурными особенностями, с которыми они столкнулись.
«Что касается местной культуры, я действительно полюбила … чесночный хлеб!» – смеется Сара, – «Я даже возьму целый мешок домой! Я не ожидала, что так полюблю местную еду, я просто впечатлена!». Затем она отмечает: «Я также столкнулась с праздником Песни и танца и мне понравилось, насколько все люди вокруг были радостны, гостеприимны и доброжелательны!»
Роберт был впечатлен местными жителями с первого дня: «То, что для меня было определенно неожиданным в Латвии, это то, как местные люди легки в общении. В первый день, когда мы приехали, нас с другом поприветствовали случайные местные жители на улицах Старого города – они просто подошли к нам, потому что заметили, что мы иностранцы, и начали вести себя очень дружелюбно, рассказывать о городе, стране. Мне очень понравилось, что мы приехали сюда во время праздника Песни и танца, поэтому мы быстро ознакомились с многими аспектами местной культуры. Это действительно было приятным сюрпризом – я, наверное, просто не ожидал, что люди сразу будут так гостеприимны – это действительно нечто особенное для Европы.»
Сара и Роберт вспоминают встречу с участниками праздника Песни и танца как забавный опыт: «Праздник Песни и танца – это уникальный опыт, я раньше не слышала о нем, и это было просто удивительно, особенно когда люди подошли к нам и приветствовали, прямо в костюмах. Они рассказали нам о традиционной одежде и с удовольствием делились своими историями, как профессиональные танцовщики. Фольклорный стиль тут – это то, чем люди очень гордятся. Интересно наблюдать, как молодые люди представляют традиционные народные танцы на национальном уровне, потому что в других культурах это немного иначе – они скрывают свою традицию под влиянием современных трендов, считая это странным. Приятно видеть, что молодые люди в Латвии – напротив – действительно ценят свою культуру.»
Студенты оценивают свой опыт в программе обмена летней школы как нечто, что они хотели бы порекомендовать своим друзьям.
«Я рекомендую присоединиться к сообществу TSI как для обучения, так и для культурного, международного опыта. Моя повседневная жизнь в TSI была многогранной и это повлияло на мое восприятие Латвии и мое отношение к ней. И да, это было здорово!» – делится Сара.
«Я рекомендую познакомиться с возможностями и даже присоединиться к TSI. Как в рамках курсов, так и друзья, которых вы заводите – всё здесь создает ощущение, что тебя тут ждут и ценят. И, как я думаю, это именно то, что хотел бы почувствовать любой приезжий студент», – признается Роберт, улыбаясь. Подводя итоги летней школы этого года, и.о. декана инженерного факультета TSI, профессор, Ph.D. Эммануэль Мерчан признает, что видит в программе огромный успех: «Обратная связь, которую мы получили, подтверждает способность программы эффективно передавать практические навыки, а также способствовать межкультурным связям. Я горжусь тем, чего достигли наши преподаватели и студенты, и с нетерпением жду возможности использовать этот опыт в будущих летних школах.»
