Personāla mācībām ir izšķiroša nozīme organizācijas darbības uzlabošanā un stratēģisko mērķu sasniegšanā. Mācību programmu vērtēšana ietver iegūto zināšanu un prasmju, kā arī vispārējās darbinieku attīstības analīzi. Vērtēšana palīdz noteikt, vai finansiālie ieguldījumi mācībās ir pamatoti, un prognozēt, vai turpmāki ieguldījumi attaisnos cerības.
Šī pētījuma mērķis ir vērtēt mācību programmas aviosabiedrībās, koncentrējoties uz to unikālajām mācību sistēmām un izstrādājot ieteikumus uzlabojumiem. Pētījumam ir uzdevumi:
• Izpētīt personāla mācību sistēmu teorētiskos aspektus mūsdienu uzņēmumos, uzsverot ideju par organizāciju, kuras darbinieki mācās.
• Analizēt un novērtēt esošās personāla mācību programmas, izmantojot divu organizāciju pieredzes izpēti.
• Izstrādāt ieteikumus personāla mācību sistēmu efektivitātes uzlabošanai.
Teorētisko aspektu un esošo mācību sistēmu analīze izceļ pašreizējās attiecīgo programmu stiprās un vājās puses. Pamatojoties uz šīm atziņām, ir izstrādāti konkrēti ieteikumi personāla mācību programmu uzlabošanai. Tie palīdz cilvēkresursu vadītājiem optimizēt mācību praksi un veicināt nepārtrauktu darbinieku pilnveidi, uzlabot individuālo sniegumu un sekmēt organizācijas stratēģisko mērķu sasniegšanu.